https://Pixton.com/mx/:j2wa4lo4

Cyberbullying_Tp4

Introducción.

En la siguientes guías positivas se tratara el tema del Cyberbulliyng, este problema que tanto afecta a los jóvenes hoy en día.

Veremos cuales son sus características, quienes están involucrado, cuales son las diferentes formas que se pueden dar, como podemos detectar un caso de cyberbullying y como podemos ayudar a los afectados.

Tengamos cuidado como utilizamos las redes, prestemos atención a nuestro alrededor y veamos si no hay alguien que este afectado, busquemos la solución a este problema

Hagamos un buen uso de la tecnología que nos rodea.

https://view.genial.ly/5b85adf9bd67823d271c4c77/cyberbullying

Integrantes:
Almeida Marisol, Cumba Lucia, Jumilla Camila

Trabajo práctico Nº3- La Web

En el presente trabajo realizamos un mapa conceptual sobre La Web, hablamos sobre sus diferentes versiones. La versión estática que pertenece a la web 1.0, la versión dinámica 2.0 y la versión inteligente 3.0.

En la web 2.0 están los Prosumidores que es productor + usuarios + consumidor, en los años que fueron "creadas" y adjuntamos una imagen correspondiente a cada Web. 

Trabajar en el nivel inicial con este tipo de gráficos seria muy útil, para mostrarles algo nuevo a los chicos ya que esto siempre les gusta y atrae. Adaptandolo a su edad y tema a desarrollar.
Almeida Marisol, Jumilla Camila.

La web (Bentancourt-Cergneux)

introducción: web 1.0: es la primera versión disponible en la web, solo permite leer y mirar información.
 web 2.0: es donde el usuario es el principal protagonista de todas las aplicaciones, esta en permanente movimiento se transforma y se perfecciona.
web 3.0: es la versión inteligente, una red independiente.
 
haz click aquí

Reflexión: nosotras utilizaríamos los mapas conceptuales en el nivel inicial con computadoras, imágenes, dibujos, una producción multimedia con audio y demás cosas.

Ciudadanía digital (Bentancourt- Cergneux)

Introducción: Las TIC son un instrumento indispensable en el siglo XXI , por ello se debe interactuar con las mismas dentro de la escuela para fijar criterios con sentido pedagógico en el uso responsable de Internet. Algunos de los desafíos en las escuelas es que los alumnos comiencen a utilizar Internet en función de proyectos y trabajos haciendo un uso que permita aprovechar todos los recursos digitales de la web.

Para ver el vídeo hacer click aquí

Reflexión: En el nivel inicial podríamos utilizar esta herramienta digital en mapas mentales por ejemplo, ya que sus imágenes o vídeos posiblemente enriquezca el interés de los niños, su capacidad y logro de aprendizajes.  

Gastan - Cuadra

haga click aqui para ver el trabajo

 

Trabajo Práctico N°3 - Cardozo Milagros,Gonzalez Angie,Jeandet Sol.

En el siguiente trabajo se observará un mapa conceptual sobre las web 2.0 ,1.0 y 3.0.
los mapas conceptuales nos ayudan a visualizar los contenidos y trabajar sobre ellos, facilitando la comprensión y recordar, a futuro con los niños nos sirve para exponerlos en el aula y relacionar entre si .

Tp3_La Web

En el siguiente mapa conceptual se hablara sobre "La Web", los tipos de web, como fue evolucionando y sus cambios. En síntesis, se describirán la web 1.0, 2.0 y 3.0, sus progresos y propósitos principales.

Esta herramienta puede ser muy funcional en el nivel inicial, se la puede utilizar con mapas mentales, donde se presente un tema y se lo detalle con imágenes, para que los chicos sean capaz de reconocerlas y diferenciarlas, y así poder hacer un trabajo mas eficaz y dinámico.

Cumba Lucia, Gatti Catalina.

Arballo-Garcia

En la siguiente entrada, vamos a desarrollar una presentación en la cual se abordara el tema "Los adolescentes y las redes sociales", hay una serie de porcentajes sobre cuales son las redes más utilizadas, y también los riegos que puede haber. Algunas sugerencias para evitar correr peligro al usar las mismas.
Esta herramienta es muy interesante y didáctica para utilizar con los niños tanto como para exponer trabajos.Ofrece un apoyo visual y para quienes lo ven es mucho más entretenido.

Cuadra - Gastan

Mapa conceptual sobre la Web.

Este mapa conceptual aborda los diferentes tipos de Web (web 1.0, 2.0 y 3.0) y como estos se utilizan en el ámbito de la educación y la vida diaria. 

ver mapa conceptual

 
Bianchi Maillén, Cardozo Noelia

Ciudadanía Digital (Euler-Rodriguez)

En este trabajo podrán ver la importancia de los datos personales en Internet y los peligros del mundo virtual. 
Hay que saber manejar la protección de datos personales en Internet, porque éstos se suben a la red y muchas personas pueden acceder a ellos.
"En Internet revelas mas de lo que crees. Controla tus datos personales."

Las TIC son muy útiles en la práctica docente, pero debemos estar informados sobre como utilizarlas para enriquecer nuestro trabajo diario. Pensando en el Nivel Inicial, esta aplicación nos sería muy práctica al momento de narrar cuentos.
Por otra parte, abordando el tema como alumnas, nos facilita y nos resulta efectivo para todas las cátedras. 

Hacer click aquí para ver el mural

Video sobre datos personales.

 En el siguiente video podrán ver una breve explicación acerca de los datos personales, como se deben usar, la privacidad de cada una de las personas, como denunciar casos en los que no se usen adecuadamente datos personales o bien sin permiso.
En nuestra formación docente podemos usar esta aplicación para crear videos para presentaciones o evaluaciones orales que requieran de un video explicativo.   

Ballay, Florencia; Francou, Catalina.

Evolución de la Web (Euler- Rodriguez)

La siguiente presentación es un mapa conceptual que muestra la evolución de la Web: Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0 (en desarrollo actualmente).

Pensando en como utilizar esta herramienta digital, en el Nivel Inicial, las propuestas son:

• Árboles genealógicos
• Mapas mentales sobre distintas temáticas

También podemos utilizar esta aplicación, como técnica de estudio para las distintas cátedras.

Hacer click aquí para ver el mapa conceptual

La Evolución de la web TP3

A continuación podrán ver un mapa conceptual sobre la Evolución de la Web.
En el caso de la Web 1.0 se trata de una versión estática y de una utilidad básica, la Web 2.0 es un poco más dinámica, brinda más herramientas para trabajar y permite utilizar aplicaciones y sitios con usuarios; y la Web 3.0 es la versión inteligente, la más moderna, con nuevas y mejores propuestas para los usuarios.

La utilización de los mapas mentales en nivel inicial, nos permite darle a los niños la posibilidad de relacionar un concepto o imagen con distintos objetos.
En cuanto a la utilidad de los mapas conceptuales en nuestros estudios, es posible realizar mapas con contenidos a estudiar y relacionarlos y/ compararlos con otros.








Delorenzi, Ana Clara
Izaguirre, Analía

Cyberbullyng

A continuación podrán ver una presentación a modo de "chat", en el cual se habla de Cyberbullyng, teniendo en cuenta las formas, los actores, consecuencias y maneras de accionar y prevenir casos de acoso, manipulación, exclusión, hostigamiento o bullyng en la Web.


Esta aplicación para realizar mulares digitales o presentaciones on-line, tiene variadas plantillas para elegir el formato de la misma, es sumamente útil para exponer o presentar ideas, conceptos o distintos contenidos. Nos resultó muy práctica.
Padlet es una muy buena opción para compartir y guardar información, que puede ser multimedia o no.
Se puede utilizar como un archivo personal, o como una pizarra colaborativa, y ésto es lo que hace que la aplicación resulte más interesante.







Delorenzi, Ana Clara
Izaguirre, Analía

Ciudadanía digital, cuidado y prevenciones del uso en Internet

En el video se muestra los cuidados que hay que tener a la hora de interactuar en Internet, las precauciones que el docente y la familia deben tomar cuando el niño entra en la Web, tambien se explica que es el cyber-bullying, como afrontarlo y como los alumnos deben vincularse en la sociedad actual. Es importante para nosotras trabajar estos temas ya que como futuras docentes de nivel inicial vamos a trabajar con niños que tienen fácil acceso a la Web y su contenido, por eso debemos alertar tanto a ellos como a su familia de los riesgos que hay en Internet.

Arballo, Garcia.

En el siguiente trabajo se va a observar un mapa conceptual de los 3 tipos de web que se han ido desarrollando a través del tiempo, algunas características de las mismas y como se utilizan.

Ésta herramienta puede ser útil para explicar brevemente y de manera más concisa algunos temas que de otra forma pueden volverse más complejos.

Dorin- Lamela- Paiz Munzer

En este trabajo queremos hablar sobre las nuevas tecnologías y las precauciones que debemos tener a su vez, sus beneficios y las distintas variedades de dispositivos móviles. Esto nos ayuda preservar nustra información y a tener cuidado con lo que publicamos porque cualquiera puede tener acceso.

Publicado por Dorin Albertina, Lamela Aldana, Paiz Munzer. B.

Dorin-Lamela-Paiz Munzer

En este trabajo quisimos comentarles una breve evolución de la Web, sus beneficios, sus modos de uso, su accesibilidad, entre otros y como han cambiado los programas desde la Web 1.0 a la 3.0, a su ves tomamos como punto central sus consumidores, usuarios y prosumidores, también finalizamos hablando sus beneficios al usarla en la educación.

Publicado por Dorin Albertina- Lamela Aldana-Paiz Munzer Brenda.

Mapa conceptual sobre la web

A continuación podrán ver un mapa conceptual en el cual explicamos cada una de las web utilizadas a lo largo de los años, sus características y usos.

Nosotras como futuras jardineras, creemos que podemos usar el mapa mental, en el caso de nivel inicial,ya que no utilizamos conceptos,sino imágenes, para explicar un tema determinado como una visita didáctica, al supermercado, poniendo imágenes de lo visto para charlarlo en clase.

Ballay, Florencia;Francou, Catalina.