jueves, 12 de noviembre de 2015

campi y gianera

TP Nº 4 Mayra Olague y Aluminè Bonasegla

fiesta

TP5_Historietas:Datos personales y nuevas tecnologias.

El siguiente trabajo pertenece a María Eugenia González y Natalia Gallay. Nos resultó sencilla la herramienta y muy novedosa para poder implementarla con los alumnos. Creemos que es un incentivo para la lectura, ya que este tipo de texto nos permite expresar ideas claras y sencillas, para que los chicos puedan aprender de una manera mas rápida y entretenida. Al finalizarlo tuvimos un inconveniente para lograr acceder al código HTML, debido que la página nos informaba que se había cerrado sesión y volvía a iniciarse nuevamente. Fue algo que si bien nos preocupó, lo resolvimos con paciencia, esperando el paso a paso y así logramos concluir el trabajo.

DATOS PERSONALES

https://Pixton.com/mx/:fqpzvl0t

Tp5 Bonasegla/Olague

tp5

El Ciberbullying - Kozul, Machado, Metrailler y Piccart.

   En la actualidad, nos encontramos inmersos constantemente en este problema de cyberbullying, cuando nos conectamos a internet, específicamente a las redes sociales más utilizadas (Facebook, twitter) observamos fotos publicadas con dedicatorias agresivas en el pie de la imagen o también en las aplicaciones como Whatsapp, podemos observar que llegan mayormente videos difamando o ridiculizando a muchas personas. Gran parte de integrantes de los grupos o personas con cuentas en las redes, se involucran en los círculos de discriminación haciendo que se vuelva muy difícil frenar con ella. Generalmente el internet permite que aquellas personas que no se animan a agredir personalmente a otra, les resulte mucho más fácil hacerlo por la web.
   Dentro del cyberbullying, podemos encontrar diferentes perfiles los cuales asumen las personas dentro de un acto discriminatorio. El que inicia este acto es denominado ACOSADOR, es el que normalmente por problemas de autoestima, necesita humillar a otra persona, tomando ésta persona el papel de VICTIMA, la cual sufre la humillación o discriminación por parte del acosador, con ella se encuentra el DEFENSOR DE LA VICTIMA, es quien la ayuda a salir de este círculo. Al estar expuestos en las páginas contamos también con demás personas las cuales observan la agresión desde afuera y pueden alentar el hecho o actuar pasivamente, aunque tienen la posibilidades de compartir la publicación y estarían siendo parte de este acto, a estos se los denomina ESPECTADORES. Acompañando al acosador se encuentran el REFORZADOR DE LA AGRESIÓN, que es quien estimula de alguna manera al agresor y difunde aún más la información, y el AYUDANTE DEL AGRESOR es quien coopera con el agresor, pero es importante tener en cuenta que no solo el que produce la información es el agresor, sino también quien la comparte y tiene intenciones de agrandar la situación.
   Es un hecho normal hoy en día, que las personas, específicamente los jóvenes, publiquemos con normalidad lo que hacemos en nuestra vida cotidiana en la cuenta de Facebook, siendo inconscientes de cuantos más, aparte de nuestros “amigos”, lo ven. Pensamos que son las mismas páginas las que nos llevan o nos motivan a reaccionar así, a publicar todo, ya que nos facilitan las publicaciones preguntando: “¿Qué estás haciendo?” o “¿Qué estás pensando?”, también nos da la posibilidad de colocar el lugar en donde estamos ubicados o hacia donde estamos viajando y hasta como nos sentimos. Al publicar “respondiendo” de alguna manera estas preguntas hace que se rompa totalmente nuestra privacidad y la de las personas con las que nos encontramos en ese momento.
   Nos parece importante el hecho de que los demás jóvenes y no tan jóvenes que publican de forma constante sus actividades, entre otras cosas, conozcan que tipo de características posee internet, creando o manifestando de esta forma conciencia a la hora de utilizar las redes y aplicaciones.

Ciber Bullying. Alumnas: Romero Guadalupe y Brun Agustina