tag:blogger.com,1999:blog-19568783043952614222024-02-02T05:16:13.460-08:00Blog del Taller TIC - Educación InicialProfeCarohttp://www.blogger.com/profile/12011796613943700852noreply@blogger.comBlogger158125tag:blogger.com,1999:blog-1956878304395261422.post-91929987624189320422019-11-15T14:53:00.002-08:002019-11-15T14:53:38.685-08:00Trabajo final<span style="-ms-user-select: text; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: transparent; color: black; display: inline !important; float: none; font-family: Roboto-Numerals,Raleway,sans-serif; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 500; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: pre; word-spacing: 0px;">https://view.genial.ly/5dcabd17bb480f0f925925f3/presentation-oralidad</span><b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike>Isla Biancahttp://www.blogger.com/profile/04142164458720106352noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1956878304395261422.post-45659513024649381752019-11-14T19:25:00.002-08:002019-11-15T10:20:28.744-08:00¿Felices por siempre?<div style="width: 100%;">
<div style="height: 0; padding-bottom: 56.25%; padding-top: 0; position: relative;">
<iframe allowfullscreen="true" allownetworking="all" allowscriptaccess="always" frameborder="0" height="675" scrolling="yes" src="https://view.genial.ly/5dc471afac4d580fc3e7ad3e" style="height: 100%; left: 0; position: absolute; top: 0; width: 100%;" type="text/html" width="1200"></iframe> </div>
</div>
AlbaAgustinahttp://www.blogger.com/profile/05772710209915665982noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1956878304395261422.post-64595803267216070942019-11-14T08:25:00.003-08:002019-11-14T11:07:41.211-08:00<a href="https://view.genial.ly/5dcd597512d9620f929c547c/personal-branding-para-cuidarte-mejor">https://view.genial.ly/5dcd597512d9620f929c547c/personal-branding-para-cuidarte-mejor</a><br />
<br />
<div style="width: 100%;"><div style="position: relative; padding-bottom: 56.25%; padding-top: 0; height: 0;"><iframe frameborder="0" width="1200" height="675" style="position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%;" src="https://view.genial.ly/5dcd597512d9620f929c547c" type="text/html" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" scrolling="yes" allownetworking="all"></iframe> </div> </div>Constanza Amarillohttp://www.blogger.com/profile/02951568506321212168noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1956878304395261422.post-66945773026051769022019-10-29T14:55:00.001-07:002019-10-29T14:55:19.284-07:00Escalada<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><span style="background-color: orange; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<b><span style="background-color: orange; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Mapa Conceptual</span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Web 1.0, 2.0 y 3.0</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Consumidor y prosumidor</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Posibilidades educativas </span></li>
</ul>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQ4FeQnjUMgpaJDe1FXfMwVqLWs8aA9dIrA38PzK0q4W6MtRmqb06WQZyEOmYH3yglQiitWXEtItYyga-1IUSVZKOjTR7kFdseRupRyVdDLoogFUZUAaiDWewmEaNmoqXVXMmbP_rDo3c/s1600/png.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1532" data-original-width="1600" height="306" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQ4FeQnjUMgpaJDe1FXfMwVqLWs8aA9dIrA38PzK0q4W6MtRmqb06WQZyEOmYH3yglQiitWXEtItYyga-1IUSVZKOjTR7kFdseRupRyVdDLoogFUZUAaiDWewmEaNmoqXVXMmbP_rDo3c/s320/png.png" width="320" /></a></div>
<br />Sheridan Escaladahttp://www.blogger.com/profile/00461324195682009396noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1956878304395261422.post-2265203795350166922019-10-17T16:59:00.000-07:002019-10-17T16:59:28.692-07:00TP6-Alba-Isla<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;"><u>En este mapa podemos ver: </u></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<ul>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">Cómo fue evolucionando la web.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">Qué utilidad le podemos dar en nuestro sistema educativo.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">La diferencia entre un usuario consumidor y prosumidor.</span></li>
</ul>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgknIuAW1iKNVg6uOBJz_hSE8vqK_hReZlVaIKYvauDYBKOwDfgV075U-YNYQfVR-gGOfouQKW07N1oRbhUv4Ouuw_6tPJbg_ee8UDYLuW4hrf5VXNOQbVj_5sASXSjObN30TxaBYwnL0cy/s1600/TRABAJO+TIC.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1028" data-original-width="1600" height="410" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgknIuAW1iKNVg6uOBJz_hSE8vqK_hReZlVaIKYvauDYBKOwDfgV075U-YNYQfVR-gGOfouQKW07N1oRbhUv4Ouuw_6tPJbg_ee8UDYLuW4hrf5VXNOQbVj_5sASXSjObN30TxaBYwnL0cy/s640/TRABAJO+TIC.jpg" width="640" /></a></div>
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span>AlbaAgustinahttp://www.blogger.com/profile/05772710209915665982noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1956878304395261422.post-91188594751801301612019-10-05T17:32:00.000-07:002019-10-10T11:37:31.422-07:00<br />
<div>
<h2 style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<span style="font-size: 13.5pt;"><i><u>Enseñanza-Aprendizaje:</u></i></span></h2>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 13.5pt;"><br /></span>
<span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 13.5pt;">La enseñanza es una actividad, un hacer, una práctica. Donde debe haber
al menos dos personas, una de las cuales posee un conocimiento o una habilidad
que la otra no posee. La primera intenta transmitir esos conocimientos o
habilidades a la segunda, estableciéndose entre ambas una cierta relación a fin
de que la segunda los adquiera.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 13.5pt;">No es posible asegurar que aquello sea efectivamente transmitido y
adquirido: el hecho de que el docente enseñe no significa que el alumno aprenda
o que aprenda lo que se pretende enseñar.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 13.5pt;"><u><b><span style="color: purple;"><br /></span></b></u></span>
<span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 13.5pt;"><u><b><span style="color: purple;">La enseñanza y el aprendizaje</span>:</b></u><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 13.5pt;"><br /></span>
<span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 13.5pt;">La relación que se establece entre ambas es de dependencia ontológica y
no de causalidad. El concepto de enseñanza depende del concepto de aprendizaje,
pues una sin la otra no existirían.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "times new roman", serif; font-size: 13.5pt;">La "enseñanza-aprendizaje" como un proceso continuo y
necesario se deriva del hecho empírico de que, las actividades de enseñanza van
seguidas por el aprendizaje de los alumnos: el aprendizaje implica la
adquisición de algo, hay por tipos de diferentes de fenómenos los cuales desde
distintas perspectivas se pueden o no complementar según didactas.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 13.5pt;"><br /></span>
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 13.5pt;">1.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 13.5pt;">El primero trata de
dos extremidades donde dos fenómenos actúan por separado: podemos aprender sin
que nadie nos enseñe y podemos enseñar sin que nadie aprenda algo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 13.5pt;">2.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 13.5pt;">El segundo es una
visión más usual donde es el proceso de "enseñanza-aprendizaje" está
amalgamado el uno con el otro haciendo así uno solo, pero lo cierto es que
enseñanza y aprendizaje son dos procesos diferentes.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 13.5pt;">3.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 13.5pt;">Y por último la
tercera perspectiva trata de la perspectiva que adoptamos. La enseñanza existe
como actividad, porque el aprendizaje ocurre, pero ambos procesos no se
identifican necesariamente.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 13.5pt;"><br /></span>
<span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 13.5pt;">La enseñanza es una actividad que busca favorecer el aprendizaje. La
enseñanza genera un andamiaje para facilitar el aprendizaje de algo que el
aprendiz puede hacer si se le brinda ayuda.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 13.5pt;">Sería la guía o el sostén que el docente ofrece y luego retira para
favorecer el aprendizaje de sus alumnos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 13.5pt;">La enseñanza sistemática existe en la medida en que se produce un
proceso de comunicación entre docentes y alumnos, que permite que los primeros
ayuden a los segundos a resolver problemas que no serían capaces de resolver
por sí solos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.cambiodemichoacan.com.mx/fotos/_d25ee6848dc11b6c85e303f3fc75894e,13tavo.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.cambiodemichoacan.com.mx/fotos/_d25ee6848dc11b6c85e303f3fc75894e,13tavo.jpg" data-original-height="650" data-original-width="800" height="260" width="320" /></a></div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
Constanza Amarillohttp://www.blogger.com/profile/02951568506321212168noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1956878304395261422.post-70674186800995915462019-10-05T07:38:00.001-07:002019-10-10T11:37:56.807-07:00Sistema Circulatorio<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">El <b><span style="color: red;">sistema circulatorio</span><span style="color: #351c75;"> </span></b>es el encargado de bombear, transportar y distribuir la sangre por todo el cuerpo. Éste está integrado por el corazón y los vasos sanguíneos: arterias, venas y capilares.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">El <b><span style="color: red;">corazón</span> </b>es un órgano muscular que se encuentra en la cavidad torácica y su función consiste en impulsar la sangre para que llegue a todos los órganos de nuestro cuerpo.</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTwtf1eYl3ZO-dX879ZikBUtFBE5KofwNVSyciuB8JZJaG8mbsMpFOUesvTMOlKKcjRu5pJPwggiMgC1hyc1jXkKkVhVLLKg6dpZQyKwYC_CJQ1-LG3qW2VaswylR5w3nvGaLPFLZ7-qSj/s1600/tp+ppp.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1477" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTwtf1eYl3ZO-dX879ZikBUtFBE5KofwNVSyciuB8JZJaG8mbsMpFOUesvTMOlKKcjRu5pJPwggiMgC1hyc1jXkKkVhVLLKg6dpZQyKwYC_CJQ1-LG3qW2VaswylR5w3nvGaLPFLZ7-qSj/s320/tp+ppp.jpg" width="295" /></a></div>
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: "arial" , sans-serif; text-indent: 0cm;">En la circulación sanguínea, la sangre recorre dos circuitos tomando
como punto de partida el corazón.</span><br />
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: normal; text-indent: 0cm; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif";"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: normal; text-indent: 0cm; vertical-align: baseline;">
<br />
<ul>
<li><span style="background-color: white;"><b><span style="border: 1pt none; color: red; font-family: "arial" , "sans-serif"; padding: 0cm;">Circulación
mayor:</span></b><b><span style="border: 1pt none; color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; padding: 0cm;"> </span></b><span style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif";">El recorrido de la
sangre comienza en el ventrículo izquierdo del corazón y se extiende por la
arteria aorta hasta el sistema capilar. Se forman las venas que contienen
sangre pobre en oxígeno que desembocan en una de las dos venas cavas que drenan
en la aurícula derecha del corazón. </span></span></li>
</ul>
</div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: normal; text-indent: 0cm; vertical-align: baseline;">
<ul>
<li><span style="background-color: white;"><b><span style="border: 1pt none; color: red; font-family: "arial" , "sans-serif"; padding: 0cm;">Circulación
menor:</span><span style="border: 1pt none; color: #351c75; font-family: "arial" , "sans-serif"; padding: 0cm;"> </span></b><span style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif";">La sangre pobre en oxígeno parte desde el ventrículo derecho del corazón
por la arteria pulmonar que se bifurca en troncos para cada uno de ambos
pulmones. En los capilares alveolares pulmonares la sangre se oxigena a través
de un proceso llamado hematosis y retorna por las cuatro venas pulmonares que
drenan la sangre con oxígeno, en la aurícula izquierda del corazón.</span></span></li>
</ul>
</div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: normal; text-indent: 0cm; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: normal; text-indent: 0cm; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: white; font-family: "arial" , sans-serif;"><span style="color: #222222;">Las </span><b><span style="color: red;">arterias</span></b><span style="color: #222222;"> tienen como función transportar sangre oxigenada y con nutrientes desde el corazón hasta los tejidos. Las </span><b><span style="color: red;">venas</span></b><span style="color: #222222;"> llevan sangre poco oxigenada en dirección al corazón mientras que en los </span><b><span style="color: red;">capilares</span></b><span style="color: #222222;"> es donde tiene lugar el intercambio de nutrientes y gases entre la sangre y los tejidos.</span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/Dr717CIJj88/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/Dr717CIJj88?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"></span>AlbaAgustinahttp://www.blogger.com/profile/05772710209915665982noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1956878304395261422.post-4851529090387092022019-10-03T20:33:00.001-07:002019-10-03T20:37:50.156-07:00Fichaje bibliográfico sobre el cuento: "La Cenicienta" de los Hermanos Grimm.<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><b><span style="color: black;">Fichaje bibliográfico sobre el cuento</span>:</b><span style="color: magenta;"> <b>"La Cenicienta"</b></span> de los Hermanos Grimm.<br /><br /><span style="color: #a64d79;"><b>Titulo</b>:</span> La cenicienta</span><br />
<span style="color: #a64d79; font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /><b>Autor</b>:</span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"> Hermanos Grimm</span><br />
<br />
<span style="color: #a64d79; font-family: "verdana" , sans-serif;"><b>Datos de publicación: </b></span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Se publico en 1812, forma parte de su colección de "cuentos de hadas".</span><br />
<b><br /></b>
<span style="background-color: #c27ba0; font-family: "verdana" , sans-serif;"><b>Análisis de la estructura: </b></span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /><br /><span style="line-height: 115%; margin: 0px;"><b><span style="color: #a64d79;">Situación inicial:</span></b> </span><span style="line-height: 115%; margin: 0px;">La situación inicial comienza cuando la madre de Cenicienta muere y su padre contrae otro matrimonio con una mujer que ya tiene
dos hijas las cuales maltratan a Cenicienta.</span></span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="color: #a64d79;"><span style="line-height: 115%; margin: 0px;"></span></span></span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="color: #a64d79;"><span style="line-height: 115%; margin: 0px;"><br />
</span><span style="line-height: 115%; margin: 0px;"><b>Inicio del conflicto:</b> </span></span><span style="line-height: 115%; margin: 0px;">El inicio del conflicto
se da cuando las invitaciones del baile llegan a la casa y la madrastra supone
que cenicienta no debe ir y no se lo permite.</span></span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="color: #a64d79;"><span style="line-height: 115%; margin: 0px;"></span></span></span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="color: #a64d79;"><span style="line-height: 115%; margin: 0px;"><br />
</span><span style="line-height: 115%; margin: 0px;"><b>Conflicto: </b></span></span></span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="line-height: 115%; margin: 0px;">El conflicto fue dado
cuando cenicienta desea ir pero tenía oposiciones como sus hermanas y la
madrastra, pero sus amigos y la madrina ayudan a que ella pueda asistir al
baile.</span><span style="line-height: 115%; margin: 0px;"><b></b></span></span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="line-height: 115%; margin: 0px;"><b><span style="color: #a64d79;"><br />
Resolución:</span></b> </span><span style="line-height: 115%; margin: 0px;">La resolución se da cuando el príncipe va en busca de la dueña del
zapato, le probó el
zapato a Cenicienta, le miro el rostro y reconoció que era ella la que había bailado con él
y dijo que esa si era su verdadera novia.</span></span><br />
<u><span style="color: #000120; font-family: "verdana";"></span></u><span style="color: #a64d79; font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="line-height: 115%; margin: 0px;"><b><br />
Situación final:</b></span></span><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; line-height: 115%; margin: 0px;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><b> </b>La situación final comienza cuando llegó el día de la boda y las palomas de sendos picotazos le sacaron un ojo a cada
una de sus hermanas y al salir las mismas aves le sacaron el otro ojo, de este modo quedaron
castigadas por su maldad, condenadas a la ceguera para todos los días de su
vida.</span></span><br />
<div>
<b><br /></b></div>
<div>
<span style="color: #a64d79; font-family: "verdana" , sans-serif;"><b>Datos de interés:</b></span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"> - ¿Por qué Cenicienta en ambas versiones necesita que la hada madrina o el árbol le ofrezcan la posibilidad de ir al baile? ¿En verdad tenia ganas de asistir a el?</span></div>
<div>
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">- ¿Por que siempre se la ve a Cenicienta en el papel de sumisa?</span></div>
<div>
<br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=UBr6LdTjyAI&t=40s" style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: transparent; color: #0066cc; font-family: &quot; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: underline; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">Cuento de "La Cenicienta" narrado</a><br />
<br />
<b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike><br /></div>
<div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/UBr6LdTjyAI/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/UBr6LdTjyAI?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<u><span style="color: #000120; font-family: "arial";"><br /></span></u></div>
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; line-height: 115%; margin: 0px;"><br style="mso-special-character: line-break;" />
<br style="mso-special-character: line-break;" />
</span><b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike>Isla Biancahttp://www.blogger.com/profile/04142164458720106352noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1956878304395261422.post-47037169160467931922019-10-03T13:21:00.000-07:002019-10-10T12:10:24.571-07:00Los sentidos<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<ul>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: red; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: medium;"><span style="font-size: large; font-weight: bold;">Sentido </span>es la capacidad para percibir estímulos internos y externos mediante el empleo de órganos específicos.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: red; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: medium;">Los seres humanos contamos<span style="font-size: large;"> </span><span style="font-size: large; font-weight: bold;"><b><b>cinco </b></b>sentidos</span> que nos permiten relacionarnos con nuestro entorno; los órganos de los sentidos captan impresiones las cuales son enviadas al cerebro y este las transforma en sensaciones. </span></li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<span style="color: red; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; text-align: justify;"><span style="color: red; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: x-large;"><b>¿Como captar la atención del publico a través de los sentidos?</b></span></span><br />
<div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large; text-align: justify;">La vista, el tacto, el oído, el gusto y el olfato pueden ser grandes aliados nuestros a la hora de organizar un evento. Simplemente debes incluirlos en la experiencia y dejar que cumplan su propósito.</span></div>
<div>
<ol>
<li><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; text-align: justify;"><b><span style="color: red;">VISTA:</span> </b>La primera impresión llega a través de los ojos. Entonces deberás sorprender a tus participantes desde que ingresan al salón hasta que se retiran. Una decoración impactante, un detalle que cause sensación, presentaciones divertidas</span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; text-align: justify;">.</span></span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large; text-align: justify;"><b><span style="color: red;">OÍDO:</span> </b>Piensa en el mensaje que deseas comunicar en tu evento. Debe ser claro y preciso. Para los momentos de descanso un poco de música.</span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large; text-align: justify;"><b><span style="color: red;">TACTO:</span> </b>Sabías que las texturas comunican, que nos dicen cosas sobre el evento. Juega con telas.</span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large; text-align: justify;"><b><span style="color: red;">GUSTO:</span> </b>El gusto es uno de los sentidos que más sensaciones causan. Un buen catering es fundamental para que los invitados disfruten la experiencia.</span></li>
<li><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-weight: bold;"><span style="color: red;">OLFATO:</span> </span>A todos nos gusta sentir un rico aroma, es fundamental tener cuidado con esos detalles.</span><b style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; text-align: justify;"> </b></span></li>
<li><b style="color: red; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: x-large; text-align: justify;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=K5Pkh-iqAcg">https://www.youtube.com/watch?v=K5Pkh-iqAcg</a> </b><b style="color: red; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: x-large; text-align: justify;"> </b></li>
</ol>
<div>
<ul>
</ul>
<ol>
</ol>
</div>
</div>
Jazmin Bianchihttp://www.blogger.com/profile/16632980951975026764noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1956878304395261422.post-83390339808244593342019-10-03T13:07:00.000-07:002019-10-03T13:07:46.886-07:00Cuento "Barba Azul"<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><u>Barba Azul</u></b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Autor: Perrault</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="color: #0b5394;"><span style="background-color: white;"><b><u>Situación Inicial:</u></b></span></span>Trata de un hombre adinerado, pero con un aspecto feo ya que tenia la barba azul.</span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Se casa con la hija de su vecina.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="color: #0b5394;"><b><u>Inicio del Conflicto:</u></b></span> El protagonista se va de viaje y le deja a su esposa las llaves de toda la casa, prohibiéndole la entrada a una sola de las habitaciones. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="color: #0b5394;"><b><u>Conflicto:</u></b></span> La esposa ingresa a la habitación prohibida y el protagonista se da cuenta, por lo cuál decide asesinarla.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #0b5394; font-family: Verdana, sans-serif;"><u style="font-weight: bold;">Resolución:</u> </span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">No logra matarla porque los hermanos llegan a tiempo y lo matan a él.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #0b5394; font-family: Verdana, sans-serif;"><u style="font-weight: bold;">Situación Final:</u> </span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">La esposa hereda la fortuna y la divide con su familia, quedándose ella con una parte y volviéndose a casar con un hombre correcto.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b> DATOS DE INTERÉS: </b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">¿Por qué mataba a sus esposas?</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">¿Les dejaba la llave a todas para ver cuanto lo respetaban?</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">¿Qué habrá hecho la primera dama a la que mato?</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">No a logrado adaptaciones.</span></li>
</ul>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://www.cuentosinfantiles.net/images/BarbaAzul.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="421" data-original-width="737" height="182" src="https://www.cuentosinfantiles.net/images/BarbaAzul.jpg" width="320" /></a></div>
<div>
<br /></div>
Sheridan Escaladahttp://www.blogger.com/profile/00461324195682009396noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1956878304395261422.post-11029071327794792702019-09-26T06:56:00.001-07:002019-09-26T06:56:07.949-07:00Bienvenidos alumnos del Taller!<h4>
<a href="https://cdn.pixabay.com/photo/2016/02/07/14/45/smartphone-1184883_960_720.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="720" data-original-width="560" height="200" src="https://cdn.pixabay.com/photo/2016/02/07/14/45/smartphone-1184883_960_720.png" width="155" /></a>Bienvenidos a este nuevo espacio para compartir trabajos realizados en el Taller de OLE y TIC. En este año vamos a comenzar con algunas publicaciones realizadas en clases.<br />Es muy importante que cada uno de ustedes pueda participar en el blog y adquirir las habilidades necesarias en la formación de TIC.<br />Saludos!</h4>
<h4>
ProfeCaro</h4>
ProfeCarohttp://www.blogger.com/profile/12011796613943700852noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1956878304395261422.post-30517399448361155242018-11-20T10:13:00.001-08:002018-11-20T10:13:24.784-08:00Chispita sin una alita<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: transparent; color: black; font-family: Times New Roman; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">
En este video podemos encontrar una adaptación sobre "El patito feo" de Ándersen.</div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: transparent; color: black; font-family: Times New Roman; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">
Para este trabajo utilizamos un programa llamado "Filmora" para hacer las ediciones en la misma.</div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: transparent; color: black; font-family: Times New Roman; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">
<br /></div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: transparent; color: black; font-family: Times New Roman; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/Ga1mym2Yhq0/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/Ga1mym2Yhq0?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: transparent; color: black; font-family: Times New Roman; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">
<br /></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1956878304395261422.post-52110317173332731362018-11-17T11:42:00.001-08:002018-11-17T11:43:59.140-08:00El Patito Teo<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/TgGayI-4uoA/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/TgGayI-4uoA?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
A continuación presentare un audiocuento, el cual esta basado en la adaptación del cuento Tradicional El Patito Feo; cuyo auto es Hans Christian Andersen.<br />
<br />
El Programa Utilizado fue Power Point, y las imágenes fueron extraídas de Internet.<br />
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1956878304395261422.post-54985466798549919632018-11-16T19:57:00.004-08:002018-11-16T19:57:47.507-08:00Anita la chica de Rojo<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
En la siguiente presentación mostramos la versión transformada a la actualidad del cuento de "Caperucita Roja" de los Hermanos Grimm. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Cuyo material audiovisual fue elaborado por medio de la aplicación de Windows Live Movie Maker, la cual nos resulto sumamente practica y fácil a la hora de la edición.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
En el Nivel Inicial es una herramienta muy original y de mayor utilidad ya que por medio de imágenes relacionadas con audio de fondo, podemos atraer la atención y el interés de los alumnos de forma inmediata. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i9.ytimg.com/vi/qoDIbP8KwkU/default.jpg?sqp=COifvt8F&rs=AOn4CLA3iNPPvPoGA62-4nSmQpgBqUzyHw" src="https://www.youtube.com/embed/qoDIbP8KwkU?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1956878304395261422.post-78236112159107528952018-11-16T11:44:00.003-08:002018-11-16T11:44:44.852-08:00Maribel, la cenicienta.En el siguiente material audiovisual podremos observar una historia inspirada en "Cenicienta" de Charles Perrault. Este nuevo relato contiene similitudes con el cuento anteriormente mencionado, nuevas tecnologías y situaciones actuales de nuestra sociedad.
El programa que utilizamos fue Powerpoint y las viñetas que se observan fueron realizadas con Pixton.
Desde nuestro lugar como futuras docentes lo podríamos utilizar como recurso didáctico para mayor comprensión de diferentes historias.( Cardozo, Milagros; Jeandet, Sol.)<iframe allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/2GRmeAdF8uk" width="560"></iframe>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1956878304395261422.post-26920123858587818922018-11-16T10:46:00.000-08:002018-11-19T19:00:46.097-08:00La historia de Rapunzel y Tiziano.<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
En la siguiente presentación se trabajo con el cuento Rapunzel, de los hermanos Grimm.</div>
Adaptar el cuento de esta forma nos parece enriquecedor, ya que cuenta con imágenes, audio y texto. Creemos que es un buen recurso para utilizar en la sala, ya que se desprende de lo tradicional.<br />
Utilizamos la aplicación Windows Live Movie Maker, es sencilla de utilizar, ya que brinda al usuario facilidad a la hora de buscar las herramientas y posee un amplio abanico de efectos, animaciones y herramientas de edición.<br />
<br />
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dyKrej3KJdC81atdlSy5xrLxm05MR0JKvqcMaW6RYFA11FUXFYKVAXghbk1CbAlKSWizYdMTcG3MfVewDpSkA' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe><br />
Almeida Marisol, Jumilla Camila.<br />
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1956878304395261422.post-56107349913066085192018-11-16T04:15:00.000-08:002018-11-21T08:00:45.269-08:00Caperucita RotaEste cuento es una adaptación de Caperucita roja de los Grimm.<br />
<div>
Nos resulta muy atractiva la idea de narrar cuentos de esta manera y con imágenes, ya que para los niños puede ser muy divertido.</div>
<div>
La aplicación que usamos fue power point, nos costó un poco ponerle el audio pero después de varios intentos lo logramos.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dyoN93EhpKlU7sp0vz4NyqlhDg5g5H8DJnYI8cyDsoTrEf3PbA6KsoEkm2w8JoHhmffA4KmBJRL-hSCugAx7A' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div>
<br /></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1956878304395261422.post-49034492902338221712018-11-15T13:58:00.000-08:002018-11-20T09:49:00.059-08:00Chispita sin una alita En este video podemos encontrar una adaptación sobre "El patito feo" de Ándersen.<br />
Para este trabajo utilizamos un programa llamado "Filmora" para hacer las ediciones en la misma.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=Ga1mym2Yhq0" rel="nofollow" style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: transparent; color: #0066cc; font-family: Times New Roman; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: underline; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=Ga1mym2Yhq0</a><b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike></div>
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=Ga1mym2Yhq0"></a>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1956878304395261422.post-64931944503195521112018-11-15T10:48:00.000-08:002018-11-16T16:12:48.050-08:00"La bella durmiente millenial"
En la siguiente historieta hecha con la aplicación "StoryBoard that" recreamos una nueva versión del cuento de "La Bella durmiente" de los hermanos Grimm y lo trasladamos a la actualidad, dándole un toque irónico a la historia, agregándole las TIC y cantantes famosos del presente.
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRMMf9CGZpbkM_I5BGkQT-rN8K7XkYQiPLKeI8-F8wCh8-kt08QKUcKyFohfqulg7qMTowZWb-w9q_qKPYieAu-GE9MqdXspUnK25m3pcoCGqtBRHA_-LyvtjfER_NRayP-WuBY8G91DM/s1600/unknown-story-highres.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRMMf9CGZpbkM_I5BGkQT-rN8K7XkYQiPLKeI8-F8wCh8-kt08QKUcKyFohfqulg7qMTowZWb-w9q_qKPYieAu-GE9MqdXspUnK25m3pcoCGqtBRHA_-LyvtjfER_NRayP-WuBY8G91DM/s640/unknown-story-highres.png" width="640" height="597" data-original-width="1600" data-original-height="1493" /></a></div>
integrantes Bianchi Maillén,Cardozo NoeliaUnknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1956878304395261422.post-61680377317798393942018-11-15T10:45:00.001-08:002018-11-15T11:34:02.780-08:00Cuentos tradicionalesEn el siguiente video podemos observar un cuento tradicional modificado según los contextos actuales. Para ello utilizamos la app Movie Maker, esta aplicación es muy útil y fácil de manipular, es por esto es una buena herramienta para complementar las actividades en el jardín.<br />
El cuento esta basado en " La princesa y el garbanzo" de Hans Christian Andersen.<br />
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<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dyY81hlhAZKYgUjp3YAsAczQwQo4sfyNxdPLVSef5Brn6v0BcPU3hbUVD-UuZmW6T-tSp9uIEM65_Ay6H3Ddg' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1956878304395261422.post-2298487204951359652018-11-15T10:22:00.000-08:002018-11-16T11:47:48.765-08:00Amor, Riquezas y Odio. Adaptacion de Barba Azul (Ballay, Francou)En el siguiente video se puede ver la adaptación al día de hoy del cuento Barba Azul. Con el título Amor,Riquezas y Odio.
Utilizamos el programa de video Animaker, el cual es una buena herramienta de trabajo para hacer cuentos con videos, ya que posee muchas imágenes llamativas y personajes atractivos.
<iframe allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/Ar3CtNfS6T8" width="560"></iframe><br />
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Ballay, Florencia. Francou, CatalinaUnknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1956878304395261422.post-68342367135179952092018-11-15T08:24:00.001-08:002018-11-15T08:24:54.049-08:00HANSEL Y GRETEL 2.0<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
A continuación podrán ver una presentación audiovisual de un cuento reversionado, se trata de Hansel y Gretel. </div>
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En esta versión contamos de las travesuras de dos hermanos, que a causa del poco permiso que tenían de sus padres, deciden escaparse.</div>
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Utilizamos la aplicación movie maker, que nos resultó sumamente práctica para este tipo de presentación, aunque nos encontramos con algunas dificultades, fue fácil armar la presentación.</div>
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En nuestra profesión podríamos utilizar este tipo de presentaciones, y en ésta aplicación para presentar, contar o narrar cuentos, secuencias o historias, ya que para los niños sería atractivo poder visualizar mientras van escuchando.</div>
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<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dxu6JQBwDkK5pSu5Bv36NyFvFSnxxCCxupoWL7Jl4If3N5CVhnsaD0wrAMWMCW0KHqpXbDHpjKo-WuGmG_Fsg' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div>
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Delorenzi Ana<br />
Izaguirre AnalíaUnknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1956878304395261422.post-68613509398945111812018-11-15T07:17:00.000-08:002018-11-18T08:50:35.074-08:00Dos hermanas muy traviesas<span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;">El material audiovisual que verán a continuación narra el cuento "Dos hermanas muy traviesas".</span><br />
<span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Éste es una adaptación a la actualidad del cuento "Los zapatos rotos de tanto bailar" de los hermanos Grimm. </span><br />
<span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Para la creación del vídeo utilizamos la aplicación Filmora. Para realizar las imágenes utilizamos una aplicación para crear historietas: Storyboard That.</span><br />
<span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Consideramos que la creación de un material audiovisual para trabajar en Nivel Inicial es muy apropiado, ya que el cuento se va narrando a través de imágenes y verbalmente.</span><br />
<span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
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<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dzYdj4m9iAsX8rmQg5BFoNckcjl_3RVsN58xwVu5_Moauu_6_fZ4iMyLri_wWRJch9egSNf33mkeybpeW_L2w' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div>
<span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1956878304395261422.post-36160536321119162952018-11-15T07:08:00.002-08:002018-11-15T07:08:22.650-08:00En la siguiente publicación podemos observar una historieta que habla sobre las tics y el uso que los adolescentes le dan.
<a href="https://www.storyboardthat.com/storyboards/catalina63644/tp6-gatti"><img src="https://sbt.blob.core.windows.net/storyboards/catalina63644/tp6-gatti.png" /></a>
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<a href="https://www.storyboardthat.com/">Made with Storyboard That</a>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1956878304395261422.post-9819608076667127652018-11-13T15:53:00.000-08:002018-11-23T09:05:33.058-08:00CyberbullyingEn la siguiente entrada podemos observar un mural digital, que contiene información y consejos acerca del cyberbullying.<br />
Para este trabajo utilice la app Padlet, con esta app me fue muy fácil trabajar y muy entretenido ya que es una propuesta diferente que podes hacer al momento de realizar la presentación de un trabajo o de una actividad.<br />
<div class="padlet-embed" style="background: #f4f4f4; border-radius: 2px; border: 1px solid rgba(0 , 0 , 0 , 0.1); box-sizing: border-box; overflow: hidden; position: relative; width: 100%;">
<div style="margin: 0; padding: 0;">
<iframe allow="camera;microphone;geolocation" frameborder="0" src="https://padlet.com/embed/75p5oty7sz1s" style="display: block; height: 608px; margin: 0; padding: 0; width: 100%;"></iframe></div>
<div style="margin: 0; padding: 8px; text-align: right;">
<a href="https://padlet.com/?ref=embed" style="border: none; display: block; height: 16px; line-height: 1; margin: 0; padding: 0;" target="_blank"><img alt="Hecho con Padlet" height="16" src="https://resources.padletcdn.com/assets/made_with_padlet.png" style="background: none; border: none; box-shadow: none; display: inline; margin: 0; padding: 0;" width="86" /></a></div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0